整改过程：

一、重温《省教育厅关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》

一）、课程管理：严格执行国家课程方案，开齐开足全部课程

　　二）、作业管理：增强作业实效性。根据学生学业的层次，设计具有个性化、针对性的基础作业，不得将家庭作业变成家长作业，不得强行要求家长进行“背诵”、“默写”、“批改”作业。。

　　三）、作息管理：根据群众需求开展课后延时服务，延时服务不得变成增时上课或集体补课。周六可在校答疑辅导，但不得向学生收取费用。切实改变“学校减负、家庭增负，校内减负、校外增负”现象。

　　四）、教师管理：1、严禁在职教师到社会机构兼课，或组织、介绍、暗示学生到校外补课。严禁教师课后有偿辅导、有偿家教，学校组织的课后服务不得收取任何资料费、辅导服务费。

　2.认真对待学生作业。做到有布置必批改，有批改必讲评，不得要求家长代批作业。严禁体罚和变相体罚学生，严禁布置反复抄写等惩罚性作业，不得对学生做出违反减负要求的语言和行为。　　

二、扎实开展延时服务，努力提升群众的满意度与获得感

考虑我校留守儿童、单亲儿童比例越来越大，祖父母对学生的辅导确有难度的实际情况，我们从本周开始根据家长的需求与意愿对留守儿童、单亲儿童、学困生开展课后延时服务，下面就如何从组织、备课、活动以及安全保障等方面提几点要求：

• 遵照“自愿”，增强群众的满意度

上周我们已经请各班下发了《沙岗小学课后服务申请表》，请各位家长根据自己的真实意愿填报《申请表》，我们开展课后延时服务的目的是帮助留守儿童、单亲儿童、问题学生明确学习目的、端正学习态度，掌握学习方法，培养学生操作性、实践性的解决问题的技能，既不得搞大面积的集中授课或补课，又不得搞任何形式的强化、提升，是实实在在的帮助那些留守儿童、单亲儿童、问题儿童的祖父母解决习惯养成教育、学习辅导的难题，既不收取任何资料费，又不受任何延时辅导费，是实实在在的惠民服务，请各班认真做好动员，不得强迫家长、学生参加，但也要对家长做好耐心、解释工作，自愿参加的填写《申请表》，向所在班级班主任提出书面申请。

• 严格把关，控制数量，增强群众的信任度

请各班班主任在家长书面申请的基础上，根据上学期的综合情况，如学生的学习态度、学习习惯、学业成绩等综合确定是否参加课后延时服务，对那些学习态度好，习惯好，作业完成好的学生建议不要进行课后延时服务，让他们有更多的自主学习时间和空间，鼓励他们在学有余力的情况下，开展一些社会实践活动与课外阅读活动，我们只对那些学习态度不好，习惯较差，作业不能认真完成的学生进行课后延时服务，通过个别化、针对性的辅导来帮助他们养成良好的学习习惯，促进学业有所提升。建议各班认真筛选，人数控制在班级在籍数的30%以内，班级在籍数少的控制在10人以内，人数少了，辅导针对性强了，我们的家长更加信任我们了，就会更加支持、配合我们做好延时服务工作。

• 认真备课，精心组织，增强群众的获得感

请各辅导老师要正视差异  关注弱势学生  有十个学生，就要有十份教学案。要想真正的引导好、发展好每一个学生，尤其是这些弱势学生，我们在每次活动前精心备好活动课案，针对不同学生预设不同服务内容，做到因材施教，努力提高课后服务质量。用我们的实际行动来增强群众的获得感。

• 强化安全责任，措施扎实，增强群众的幸福感

家长层面：各班须严格遵循家长“自愿”原则，对家长申请、班级审核、教导处备案的学生组织召开一次家长会，通过家长会宣传我们延时服务的宗旨、做法以及预期的效果，最大限度的争取家长的支持、理解、配合。请各班与家长签订《沙岗小学课后服务安全责任书》，明确这些家长的职责，须严格按照学校通知时间，准点到河南交接点与服务老师实行零距离交接，课后服务期间，家长必须自觉服从学校管理，不得擅自进入校园，影响整体服务质量。如子女因个人原因不能正常参加活动，事前必须通过电话或当面向辅导老师例行请假手续，不得私自缺席或迟到。必须负责子女途中的一切安全责任，来去途中的一切安全责任全部由家长负责，学校不承担任何责任。

老师层面：所有辅导老师必须切实履行“一岗双责”，课后服务期间，辅导老师为学生活动的第一责任人，做到认真清点人数，全程负责学生的安全工作，指导学生文明活动，确保学生的安全。各班各辅导老师不得随意更改、调整活动时间，如遇恶劣天气、个人病（私）假等特殊原因，须提前上报教导处，在得到教导处同意后乙方须在活动前3小时通过网络平台、通讯设备、告家长书等形式通知到家长。每次活动，辅导老师必须按照学校统一时点（遇恶劣天气学校统一发布交接时间）有序组织散学，低、中年级为5：15；高年级为5：30；护送到指定护送点与家长实行零距离交接，确保所有活动学生平安回家。活动期间须尊重学生、关爱学生，严禁体罚和变相体罚行为，杜绝讽刺、挖苦现象；如遇突发事件，责任老师须在第一时间上报学校领导或行政值班人员，任何人不得瞒报、谎报、迟报或不报并采取果断措施进行有效处置。

安保层面：所有轮值导护人员须严格遵守学校安全领导组制定的导护工作职责，1人在教学楼巡视，加强课后服务学生的监管，1人提前到河南路口与社区安保人员一道履行编外“交警”现场指挥工作，确保分时段放学秩序井然，老师、家长“零距离”交接正常放学学生；各班级正常放学后，确保1名同志全程加强楼层安全巡视，确保课后服务师生的安全；轮值导护老师须积极配合安保人员做好学生家长工作，课后服务期间，任何家长不得随意进入校园，不得在集中地点嗑瓜子、乱扔瓜皮果屑，做到文明接送；如有辅导老师超过学校统一辅导时间，轮值老师要适时提醒服务老师，准点集散，有序整队，清点人数无误后方可护送；全校活动结束后，导护人员须巡视校园一遍，确保所有学生全部离校，所有用电设备、门窗全部关闭后方可在传达室登记后离校。

• 挺纪在前，强化师德，增强群众的惠民感

学校师德师风领导组与所有同志签订《沙岗学校党风廉政建设责任书》与《沙岗小学廉洁从教责任书》，强化教工政治思想教育，树立正确的教育观、服务观。所有参与课后服务的老师须严格遵守“五严”规定，不得以服务活动名义统一授课或补课，不得收受服务对象的有价礼品、礼金，接受任何宴请或洗浴服务活动，一经查实，实行师德师风“一票否决制”，严重者追究法律责任。

整改总结：

延时服务的开展取得了群众的信任与满意，更重要的是，部分基础薄弱的学生的基础知识有了很大的提高。