南莫督导责任区2018年3月督导报告

责任督学    顾春建

根据市教育督导室工作安排，结合本责任区督学工作的实际，我们于本月对沙岗小学的办学情况进行了较为深入细致的督查。主要采用听取汇报、现场察看、随堂听课、座谈交流等方式展开。督查内容涵盖学校教学管理、校园文化建设情况、学校卫生工作等方面的情况。现将具体督查情况汇报如下：

一、关于学校教学管理工作

1.注重建立健全制度，努力实现教学管理的规范化。教学管理中能坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理。每月对教师的教案、作业批改、读书笔记、培优补差工作等进行检查。检查的每一项都有重点（教案重点查教师的教学反思、作业查学生作业封面，作业次数，错题纠正等），检查小组由校领导班子、教研组长、教师代表组成。每次检查的结果转换成不同等级纳入教师教学常规量化考核，作为年终评先评优的重要依据。检查情况能及时给予反馈。对突出问题及时通报，便于当即纠正，杜绝后患。 

2.严格落实课程计划，开齐开足上好课程。学校年初按课程计划设置各年级课程，课时不增不减，无论是国家课程还是地方课程均能严格落实，同时注重校本课程的开发，学校的感恩教育课程反响良好。教导处不定期对教师落实课程计划情况进行检查，明确任何人不得挪用、占用相关课程的课时，不得更改任何课程。要求教师按教学进度计划上好每节课。 

3.严格学籍管理，杜绝辍学现象发生。学校有严格的学籍管理制度，对于有厌学倾向的学生能责成班主任加强关爱，及时家访了解情况，共同做好学生的教育引导工作。

4.注重减轻学生过重的课业负担，保证学生健康成长。严格控制学生作业量，按规定给学生留家庭作业，不给学生留重复性作业和体罚性作业。对学生作业通过加强集体备课进行优化设计，科学安排。

5.认真开展教科研工作。学校制定了校本教研制度，开学制定了校本教研工作计划，每个教研组也制订本组的教研活动计划。各教研组按计划有序组织教研活动，每次活动均做到有中心、有发言人、有专题、有记录。学校主要领导分别参与各学科的校本教研活动，指导和了解校本教研。活动的内容以集体备课、问题研究、专题讨论为主。校本教研确实为交流教学经验、解决教学问题、提高课堂教学质量起到推进作用。

二、关于学校校园文化建设

沙岗小学以特色建设为抓手，不断推进校园文化建设。坚持“平民教育”已成为该校办学的基本理念。该校的特色建设已基本实现常态化、课程化、多元化。学校以感恩教育为主线认真开展了以爱国主义教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育等为主题的系列教育活动，成功开展了“班级风采”展示活动、“浸润书香，享受阅读”比赛等读书节系列活动，提高了学生的综合素质。

三、关于学校卫生工作

春季是传染性疾病的高发季节。对此学校高度重视学校卫生工作。一是抓关键环节，首先是始终抓住学校食堂卫生管理这一关键环节，加强了食堂采买环节的管理，从源头抓起，确保食品卫生安全，强化了烹饪过程的规范化管理，严格按程序规范操作；二是强化了教室卫生管理，对教室和班级饮水机集中进行了消毒处理，要求各班班主任采取措施确保教室的通风透气。

四、主要建议：

 1、要定期对教室和班级饮水机进行集中消毒处理，做到制度化、常态化；

 2、认真落实分层教学，创造性地开展好培优补差工作；

3、在打造活动单导学模式升级版的探索上要花更多力气、下更多功夫。

2018年3月24日