细化安全举措，修订考核方案，促进可持续性发展

南莫镇沙岗小学   钱开亮20190906

一、组织学习通教督委办【2019】5号《关于对全市安全风险专项整治工作情况专项检查的通报》

【安全隐患通报】：1.灭火器过期；2.电瓶车充电处无漏电保护装置及灭火器材；3.厨房内刀具未按规定放置；4.食堂工作人员未按规定戴口罩；5.接送学生车辆教育、督查不到位，存在“黑车、改装三轮电动车”，未做到“一人一车”专车接送；6.校内河道无救生圈；7.汽车进出校园未登记检查； 8.监控视频时差较大。以上安全隐患问题，说明部分学校对安全风险隐患的排查、整改浮于表面，安全管理的基本要求还没有得到落实。安全工作部署不到位、 检查不到位、考核不到位。

 一）隐患排查再深入。要切实提高做好学校安全工作的政治站位，牢固树立底线思维意识， 牢固树立“隐患即事故”的思想，严格安全管理责任制。

二）隐患整改再强化。要对排查出来的风险隐患紧盯重点环节，针对薄弱环节，实施清单式管理，要按照“不检查不放过、不整改不放过、整改不到位不放过”的标准，确保隐患排查到位、落实整改到位、巡查督办到位。

 三）督查检查再严格。要强化组织领导，加强专业力量建设，查深查实查准安全风险隐患，并着力消除隐患，共同打造平安和谐校园。

二、保安全，促和谐，迎大庆

【案例通报】湖北恩施事件，9月2日湖北恩施一歹徒（本地人）进入校园砍伤10多名学生，死亡8名。

9月4日教育部、公安部联合召开全国学校安全工作紧急电视电话会议，提出“六条要求”

一）要把安全红线意识树牢。校长是学校安全管理第一责任人，班主任是班级安全管理第一责任人，上课老师是课堂安全第一责任人，发现安全隐患或存在异常人员为该事件的安全第一责任人。

二）要把责任分工压实。一岗双责，党政同责，失职追责。

三）要把学校大门把严。实施门卫值守与校园巡查制度，护送老师一定要认真核实细问，确保与家长“零距离”交接，严防拐骗儿童事件发生。

四）要把安全设备配齐。

五）要把校园周边看紧。大力整治校园周边环境，确保校园周边安全、稳定、有序。

六）要把隐患排查做细。

三、解读《南莫镇沙岗小学放学安全护送岗位职责》

一）非“课后延时服务”期间岗位职责

1.非“课后延时服务”期间，实行东路、西路固定人员护送，所有护送责任老师按照学校统一放学时点到班级组织学生有序整队，清点人数（二、三年级由班主任负责，协助护送人员到南路口协助护送指定线路），确保本路队所有学生全部整队集中放学。

2.各责任老师全程指导学生有序上下楼梯，靠边列队出行，任何班级，任何责任老师不得私自让学生上下楼梯，不得让学生处于“游散”状态。

3.所有责任老师须在轮值老师的统一指挥下护送学生安全过马路，将学生护送到接送点（东路在电影院大桥河东；西路在加旺超市以西），责任老师须熟悉本路队学生接送家长，确保与学生家长“零距离”交接，严防冒领或拐骗儿童现象发生。

4.凡是未能与家长“零距离”交接的学生，护送老师须带回教室，边指导学生作业边与家长取得联系，确保与家长“零距离”交接，任何人不得置学生于不顾，不得私自让学生回家或滞留于教室。

5.本队责任内学生全部“零距离”交接后，请到传达室进行登记：护送班级、护送路队、护送人数、是否全部安全交接，签字确认后本次护送任务全部完成。

二）“课后延时服务”期间岗位职责

1.“课后延时服务”期间，正点放学实行非辅导老师护送制度。当日“课后延时服务”责任老师在班开展服务工作，非辅导老师将不参加延时服务的学生整队、清点人数，确保本班正点放学学生全部到位。

2.各班责任老师全程指导学生有序上下楼梯，靠边列队出行，任何班级，任何责任老师不得私自让学生上下楼梯，不得让学生处于“游散”状态。

3.本班责任老师负责护送东路学生，1名路口执勤老师协助各班护送西路学生，确保与学生家长“零距离”交接，严防冒领或拐骗儿童现象发生。

4.凡是未能与家长“零距离”交接的学生由本班护送老师带回教室交由当日”课后延时服务”老师，边指导学生作业边与家长取得联系，确保与家长“零距离”交接，任何人不得置学生于不顾，私自让学生回家或滞留于教室。

5.正点放学结束后，轮值老师至少1人返校进行“课后延时服务”的考勤工作，并进行教学区的巡视、处理突发事件，遇有偶发、突发情况，第一时间向校长室汇报。

6.“课后延时服务”结束后，当日轮值老师在大桥处进行指导，杜绝家长进入校园；指导家长有序将交通工具停放在河南空旷处，严禁任何交通工具进入大桥。

7.“课后延时服务”结束后，由当日辅导老师负责准点整队、清点人数，有序上下楼梯，指导文明行路，在大桥处与家长“零距离”交接。

8.本班本队学生全部“零距离”交接后，请到传达室进行登记：护送班级、护送人数、是否全部安全交接，签字确认后本次护送任务全部完成。

以上要求务必请全体同志认真贯彻执行，校长室、安全领导组将强化督查与考核，对履职不到位或因过失造成责任事故者严肃追责。

四、解读《莫镇沙岗小学2019-2022年绩效考核实施意见》

（修定稿）

为了认真贯彻落实市教育工作会议精神，所有教师切实履行“一岗双责”，切实担负起教师的教育责任和管理责任，强化校园安全管理、班级管理、学生行为习惯的养成教育，学校考核领导组在充分听取各方面意见的基础上，从学校大局出发、发展出发，特制定《沙岗小学2019-2022年学校管理、班级建设实施意见》。

为了认真贯彻落实“规范办学行为，深入实施素质教育”、“办人民满意的教育，做人民满意的教师”等精神，结合学校实际，充分发挥众人划桨开大船的团队精神，享受班级管理建设奖的同志为班级安全管理的第一责任人，实行班级安全管理全权负责制，从早上的早读到中午的值日、晚上的社团活动；从课间学生活动到午餐后的学生管理；从两课两操到学生就餐的管理我们都实行正副班主任轮流包干制，一包到底，责任到人，确保学生在校期间正副班主任全方位、全时段、全过程的全程教育与管理。对责任心不强，管理不到位，出现班级安全意外事故的实行一票否决制、责任追究制。凡班级出现安全事故（无论责任大小，上升到学校行政处理的）的实行评先评优、表彰奖励一票否决，对存在安全责任的责任人将依法依规追究相关责任。

经校委会研究，根据市局“多劳多得，优质优酬”的考核精神和“保第一，创惟一”的工作目标，从有利于教师专业成长，有利于调动教师工作的积极性，有利于提升学校办学品位，有利于学校可持续性发展出发，通过捆绑考核调动全体教师的工作积极性，鞭策所有教师克服惰性，敢于创新、敢于超越、敢为人先，实行《细则》量化考核与目标达成度双重奖励制度，奖励金额在全校绩效总额中提留。学校管理、班级建设、学生管理、安全管理、教育教学等专项提留项目如下：（1）考核为合格级以上的班主任按月发放班主任津贴200元/月；（2）班级副班主任由学校考核组和所在班班主任根据其配合、支持班级建设、学生德育、学生安全等进行综合考核，考核为合格级以上者一次性发放奖励性绩效1200元/学年；（3）学校后勤组人员要本着“一切为了学生，为了学生的一切”的育人理念，多维度、多角度协助教学一线人员加强校园安全管理、班级管理、促进学生行为习惯的养成，由学校考核组进行定性考核，考核为合格级以上者一次性发放奖励性绩效1000元/学年。（4）学校中层管理人员需在校长室的统一领导下尽心尽责，创新举措开展好本部门工作，由教办和校长室共同对部门管理人员进行部门工作考核，考核为合格级以上的部门管理人员发放中层管理奖励性津贴2400元/年，副校长发放2600元/年（享受中层管理津贴者不重复享受班级建设奖）。（5）为充分调动教师工作积极性，有利于学校事业发展，年终考核为优秀者按市局优秀奖励标准进行奖励。（6）为体现“多劳多得，优质优酬”的分配原则，对任教双考试学科的老师每学年一次性补助200元/学年；为有效提高教育教学质量对任教双学科者工作绩效实行多元化考核，所任教的双主科及格率、优秀率、比例分增幅按照7：3进行双学科考核。（7）根据“照顾历史，考虑实际，人文管理”的原则，年内退休人员由个人书面向考核组提出居家业务研修申请，并自愿绩效考核时按“合格”级发放绩效工资且不享受班级建设奖。（8）因病确实不能正常教育教学工作者，在出具市级医疗机构病历证明和休假证明的基础上，由个人向考核组提出书面申请，并自愿绩效考核时按“合格”级发放绩效工资且不享受班级建设奖和出勤奖（出勤奖为绩效总额的20%），同时报上级主管部门备案。（9）目标达成奖：①为了整体提升班级学业水平，学科（考试学科）比例分（接班比例分以上年度暑期教办统计数据为准，凡转进者一律以60分计算，转出者直接去除该生成绩计算）增幅为正（分语文、数学、外语三门学科进行学科排序，取前2/3者（去尾法）给予奖励），第1名奖励500元、第2名奖励400元、第3名奖励300元、第4名奖励200元；接班比例分居镇前2名，仍保持前2名未能进入学校学科前2/3者给予200元奖励。②为鼓励教师积极履行“一岗双责”，狠抓学生常规管理和班级建设，对优秀班主任（班主任考核前1/3者）给予班级管理奖，第1名奖励300元/学期、第2名奖励200元/学期（以班级为单位实施考核奖励，副班主任由正班主任根据配合情况自行给以奖励）；③为打造高效课堂，鼓励教师积极参与市、镇教研活动，省、大市、市教研课分别给予300元/节、250元/节、150元/节的奖励（为提升学校办学水平和争创学校品牌，在相关评估验收活动中评价为优课者视同同级别教研课，市组织的教学视导和常规推门听课除外）；④为鼓励教师加强个人业务研修，积极开展课题研究，撰写论文、发表文章（正规报刊杂志发表1500字以上）每篇（只认可第一作者）按国家、省、大市、市一等奖分别给予300元、200元、150、100元的奖励，二、三等奖（含优秀奖）按同级别的80%、60%给与奖励；字数800-1500字的按照同级别论文的60%奖励，（班主任征文、德育征文等获奖文章按照同级别文章的60%奖励），教师指导学生文章和学校教育宣传报道按教师文章同级别的15%给予奖励；教师读书笔记按照上级要求按时按质完成，被市、镇评选表彰者分别给予150元、100元奖励；教师参加各类技能获奖按省、大市、市一等奖分别给予200元、150、100元的奖励，二、三等奖（含优秀奖）按同级别的80%、60%给与奖励；⑤为鼓励教师充分利用优质教学资源和家长学校网络平台，获市、镇资源研发、优秀家长学校学员等业务类奖励者分别给予150元、100元的奖励；家长学校资源研发、网页文章一经录用，市、镇级分别奖励50、30元每篇（网上录用保留网页）；⑥为张扬学生个性，培养“2+1”艺术和“又长又专”的特长学生，学校阳光运动代表队、排球队、舞蹈队、象棋队、书法绘画队、金钥匙科技、写作等兴趣小组参加大市、市、镇比赛获团体奖（或团体总分居代表队前1/4）给予200元、150元、100元的奖励，学生个人获奖（现场、限时、独立）第一名分别给予150元、75元、50元的奖励，第二名给予同级别的80%奖励，第三名给予同级别的60%奖励；团队领队和指导老师给予同等奖励；输送苗子的班级给与指导老师的60%的奖励。⑦为提升学校办学品位，争创学校品牌，凡为学校创设省、大市、市一个品牌分别给予600元、400元、200元的奖励。⑧为发扬团队精神冲刺“评估”，评估抽测年级学业水平（含综合科）检测顺利达标，给予团体奖300元/年级。⑨为鼓励教师在搞好教育教学的同时，高度关注、支持政府地方经济建设，对招商引资提供一个有价值信息源的给予50元奖励，注册开工一个项目的给予300元的奖励，吸税奖励税额的1%。  

为了促进学校办学水平的提升，也为了促进年轻教师快速成长，对不同年龄段的老师实施不同的绩效考核细则。给予年轻同志更多的机会和发展空间，最大的调动他们的积极性和工作热情，促进他们克服惰性，自我加压，尽快成长。每学期教导处牵头，组织40岁以外的资深老同志3人以上共同对40岁以内年轻同志（含交流人员）专业发展进行专项评估，评估时重实绩、重数据、重原始证书。根据“取之于民，用之于民”的原则，从40岁之内人员第一次考核分配资金中每人每学期提取150元用于年轻同志专业发展评估奖，强行将40岁以内的同志分为A档、B档、C档。

针对我校师资结构的特殊性，为了调动外聘代课人员工作的积极性、主动性，实施“优质优酬”奖励机制，每人每学年从协议报酬中提取2000元用于教学质量（占60%）与民意测评（领导、同行、家长测评占40%）考核发放。圆满完成教学任务（比例分增幅为正）且满意度85%以上者足额发放。

本实施意见，经校委会研究，民主管理委员会共同讨论一致通过，请全体同志本着对事业负责的精神，对照本意见，务实工作，尽自己所能，办人民满意的教育，做人民满意的教师。

五、组织学习《市教育体育局等八部门关于印发《海安市家庭经济困难学生认定工作实施办法》的通知

一）发放《给家长的一封信》，班主任负责100%发放，100%回收，以班级为单位装订后上缴周竹贤。

二）做好过细的调查工作，严格按规则、按程序，阳光、透明、公正、公开，确保党的惠民政策用好、用足，努力提高群众的满意度与幸福感！

六、庆祝第35个教师节

时间：9月10日下午2：00

地点：南莫小学

对象：表彰对象（校长带队）

要求：按指定位置就做，手机调至静音或震动状态，不得随便走动或议论，文明参会、文明听会。

非表彰人员在校正常上班，学校全权委托章士兵主任负责 ，确保教学秩序正常。

                            沙岗小学绩效考核领导

2019年9月1日